2022机器人科技竞赛与实践教学研讨会落幕 杜春玲分享观点

在不久前落幕的“2022机器人科技竞赛与实践教学研讨会”上，广州小简信息科技有限公司总经理兼研发中心总监、中国知名机器人技术与智能控制专家杜春玲女士分享的观点引起了与会者的广泛共鸣。她建议通过优化竞赛机制、丰富教学内容和形式，进一步推动机器人教育的发展，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。

据了解，本次研讨会由中国自动化学会主办，昆明理工大学提供支持，原定于2023年1月8日—9日在昆明理工大学国际学术交流中心举行，后来由于疫情影响，将时间更改为2023年3月23日—24日。本次研讨会围绕机器人科技竞赛、实践教学改革经验介绍、2023及之后中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛整体技术规划，以及在当前疫情影响之下如何正常有序的开展竞赛、研讨、培训等工作开展讨论。

在本次研讨会上，杜春玲女士作了关于“机器人竞赛技术水平提高与组织方式创新”的分享，其中的一系列具有前瞻性和实用性的建议引起了与会者的连连称赞。比如在组织方式方面，她针对“现有竞赛体系缺乏跨学科、跨领域的有效合作，且竞赛流程繁琐、效率低下”这一不足，提出了设立专门的竞赛协调机构，推动跨学科团队的组建，同时简化竞赛流程，利用信息化手段提高竞赛管理的效率和透明度等建议。

此外，杜春玲女士还强调了科技竞赛与实践教学体系融合的重要性。她认为，应该将机器人竞赛纳入高校实践教学体系之中，通过组织学生参与机器人竞赛，培养学生的团队协作、问题解决和创新能力。同时，她进一步建议，再编写针对机器人竞赛的教材时，要注重案例分析和实践应用，将竞赛中涉及的技术和知识点系统化、规范化地传授给学生，使学生能够通过实际项目操作，深入理解并掌握机器人技术，为学生的未来发展打下坚实的基础。

针对疫情影响下竞赛、培训等交流活动的规划与开展方案，杜春玲女士也提出了自己的见解。她认为，应该结合现代科技手段，创新竞赛和培训形式。她建议利用互联网和虚拟现实技术，打造线上竞赛平台，实现远程比赛与实时交流，确保竞赛的公平性和趣味性。同时，她还提出开发线上培训课程，通过视频教学、在线互动等方式，为师生提供丰富的学习资源和实践机会，促进知识和技能的传播与提升。

总而言之，杜春玲女士的演讲得到了与会者的广泛赞誉和认同。她的见解和建议不仅为机器人竞赛领域的未来发展指明了方向，更为实践教学体系的改革和创新提供了有力的支持。相信在杜春玲女士的引领下，我国机器人科技竞赛与实践教学将会迎来更加美好的明天。（文/任国学）